Нужно ли учиться треть своей жизни, чтобы стать востребованным специалистом?
Каждый из нас сталкивается на данный момент с проблемой долготы обучения. То есть, чтобы стать кем-то на данный момент, нам нужно проучиться минимум 9-11 лет в школе. Но "кем-то" мы быть не хотим. Мы хотим стать востребованным специалистом, добиться в жизни успеха и зарабатывать деньги, чтобы обеспечить всем необходимым себя и свою семью.
Многие из вас в детстве ходили не только в общеобразовательную школу, но и посещали другие учебные заведения. Например, вы ходили в музыкальную школу. Учились вы в музыкальной школе кто-то 5 лет, кто-то 7 лет, а кто-то теперь учится и 8 лет.
В музыкальной школе вам говорят о том, что чтобы стать востребованным специалистом в области музыкального искусства, чтобы в дальнейшем вы могли работать и приносить пользу обществу как музыкант, вам необходимо поступить в музыкальный колледж. И без обучения еще 4 года в данном учебном заведении, вы никак не можете стать специалистом, музыкантом, не можете зарабатывать себе на жизнь хоть какие-то деньги. Поэтому вы вынуждены поступать в колледж.
На четвертом курсе музыкального колледжа оказывается, что полученных знаний мало для того, чтобы стать востребованным специалистом в области музыки. Вам нужно учиться еще. Еще 5 лет в музыкальном вузе. И чтобы вы точно согласились учиться дальше, перед вами начинают ставить грандиозные задачи, рисовать вам соблазнительные планы о том, как вы будете учиться в очень известном вузе Столицы, как вас будут обучать известные профессора и, как вы, только при условии обучения именно в данном вузе сможете приобрести эксклюзивные знания, которые вам помогут встретиться с нужными людьми, наладить деловые контакты и получить заветную для вас должность соло-исполнителя или исполнителя в составе известного оркестра, или как вы можете стать композитором и писать музыку за баснословные гонорары для фантастических фильмов, или писать музыку для обычных сериалов, или вам скажут, что вы будете писать музыкальные альбомы известным исполнителям эстрады. Придя домой, вы, например вечером, заходите через свой ПК или телефон в интернет и смотрите концерты любимых исполнителей, и уже не видите их перед своими глазами. Вы уже видите на месте артиста себя.
- Что ж, - думаете вы - значит нужно учиться дальше и моя мечта обязательно сбудется. Сцена и толпы моих фанатов уже ждут меня!
Вы поступаете в ВУЗ. Проходите обучение еще 5 лет. Возможно, вы выступаете на паре-тройке небольших концертов. А может быть, вы тот, один из немногих, кого везут на международный конкурс в другую страну. Вы гордитесь собой. Вы выкладываете фото и видео с концертов на свою страницу в социальную сеть. Судя по комментариям восхищающихся вами и вашим творчеством друзей и родственников, и множеству лайков на странице, вы добились грандиозного успеха...Только одно но..
Вы закончили ВУЗ. И концерты закончились вместе с ним. В ваших руках диплом. Вы стоите на остановке в ожидании автобуса недалеко от вуза, где вы учились 5 лет. Пока все хорошо. Пока..
Все хорошо, пока не наступает конец месяца и, оказывается, ваши родители больше не желают вас обеспечивать и кормить. Вам это дают понять довольно ясно. Когда вы тянетесь за булкой, чтобы намазать ее маслом и поесть, налив чай. Нужна работа.
- Не беспокойтесь! - Говорите своим родителям вы - Я великий и талантливый! И я один такой классный. Лучше и умнее всех! Таких как я больше нет. Мне всегда все говорили, что если я проучусь еще 5 лет, то точно буду зарабатывать большие деньги..
Через месяц, максимум, вы идете в свою музыкальную школу на собеседование. А через 2-3 месяца вы идете на любую работу, лишь бы было на что купить еду и оплатить счета. Да! Оказывается нужно оплачивать счета! Пока вы долго и упорно учились, эти самые счета кто-то платил за вас. Ваши родители. Но теперь они не хотят вас кормить. Вы выросли и перед вами встает довольно жесткая действительность.
И тут..откуда ни возьмись, появляется в вашей жизни человек и говорит:
- Ты просто не учился в консерватории! Все великие заканчивали консерваторию! Именно потому, что ты недоучился еще 5 лет, у тебя слабые результаты в профессиональной деятельности. Именно поэтому тебя не знает весь мир и именно поэтому ты получаешь маленькие деньги. Тебе нужно поступить в консерваторию и учиться еще пять лет, тогда точно...
Капец. И все сначала. Если конечно человек смог себе позволить обучение. Мамы и папы уже нет. Точнее, они есть, но почему-то отказываются давать деньги. И больше, почему-то, не верят в то, что ты, обучаясь в консерватории, станешь великим и востребованным дорогим специалистом. И станешь наконец-то зарабатывать большие деньги.
- Что же мне делать? - Думаете вы. - Я хочу стать великим музыкантом, великим пианистом и великим композитором всего мира. А для того, чтобы этого достичь, мне нужно поступить в консерваторию. Но там ведь такие сложные экзамены по тем же предметам, которые я изучал почти 10 лет..но это же ого-го что! Это же консерватория!
Так думаете вы, домывая тарелку в каком-нибудь ресторанчике на окраине Столицы. От вас несет дешевым чистящим средством и жаренной картошкой с фритюра, за которой вы так же приглядываете. Но в глубине души вы - гений и великий музыкант. Пока еще не признанный всеми. Вечером после работы вы обязательно посмотрите какой-нибудь фильм о ком-то таком же, когда-то жарившем картошку фри и моющим туалеты.
Но вот, однажды в кафе, где этот бедолага, герой фильма, который вы смотрите, в будущем рок-звезда каких нибудь 70-80х годов работает, приезжает попить кофе мега крутой продюсер. И вот он, этот великий с вашей точки человек, (вы уже не видите героя фильма, вы видите себя) - ваш свет тоннеля, где вы чистите от сажи стены, подходит к кассе, где стоите вы и заказывает (например) черный кофе. Ваши взгляды с этим человеком встречаются..и...Бах! Это химия, не иначе! Это нечто фантастическое! Допив свой кофе, продюсер протягивает вам свою визитку и приглашает к себе в офис в самом центре большого города, чтобы предложить именно вам нечто такое!...О чем вы всегда мечтали..
Поверили, да? Что ж, многие действительно идут в консерваторию и учатся там еще пять лет. Потом еще некоторое время учатся у супер профессоров и специалистов.
Попутно вы уже завели семью и детей. А дети и жена - это что дорогие тачки в гараже важного или не очень важного господина. За ними нужен уход, деньги на ремонт и многое другое. Ваша жена тоже постоянно чего-то хочет. Либо шубу, либо на море, либо еще чего-то о чем она узнала из соц сетей. А дети? Дети хотят есть. Потом они начнут ходить 11 лет в школу....возможно не одну..Вы и сами это все понимаете. Разве нет?
Вас по прежнему все хвалят. Вы к 40 годам стали широко известны в узких кругах. Но жизнь стремительно идет к своему концу. А большее время своей жизни вы учились. Не создавали результаты. Свои результаты. А учились у кого-то. Постоянно. И те, кто вас учил, просто создавал свои результаты за счет вас. Вы 20 лет были следствием чужого результата. Но чтобы не сойти с ума от той картины, что я здесь нарисовала, вы каждый вечер убеждаете себя, что так делают все уже многие годы. И раз это делают все, то это правильно. Было бы не так страшно, если бы вы сами по себе прожили так жизнь и учились бы треть своей жизни. Но вы, как "добрый самаритянин" обрекаете на подобную правильную жизнь, с вашей точки зрения, своих, да и чужих детей тоже.
Ваши дети тоже будут учиться 20-30 лет. Потом столько же и так же, если не дольше, будут учиться их дети. Потом внуки...Верно? Все правильно? Ведь так делают все. Именно потому-что вы подчинены догме "Так делают все, а значит это правильно", от вас ничего не зависит. Можете учиться "как все" дальше. Только, напоминаю вам, что те, кто учится "как все", потом и живет "как все". Может для вас это звучит и не плохо. Тогда все с вами в порядке. Не читайте данную статью дальше.
Как исправить данную проблему человечества? Как ускорить процесс обучения и не обманывать себя?
Первое. В мире есть учителя, которые не вытягивают дистанцию до достижения результата. Вашего результата. Только вот все зависит от вас. От вашего выбора у кого и как учиться. Долго или результативно.
Второе. Допустим, есть точка А (вы) и точка Б (ваша мечта). Из курса школьной геометрии вы помните, что существует некая горизонтальная дистанция между двумя точками. А дистанция требует времени ее прохождения. Тут возникает вопрос, кто управляет дистанциями? Потому что один раз я получила что-то очень быстро, а в другой раз очень долго. Или дистанция получения мною желаемого вытягивается так, что я могу идти по этой горизонтали половина жизни или всю свою жизнь. От чего это зависит? Время прохождения определенной дистанции. И можно ли этим управлять? Управлять скоростями, например.
Лично мне это напоминает в том числе теорию относительности. В самой простой ее интерпретации. Возникает следующий вопрос. Есть ли возможность как-то сократить дистанцию от одной точки до другой?
Приведу пример. Если я выйду из своего дома и пойду по дороге, то это, по сути, горизонталь. Горизонтальное движение в системе координат. И я не вижу всего города, где гуляю. Каждый объект в городе, до которого я намереваюсь дойти, кажется мне далеким. Так же существуют препятствия на моем пути, какие как, например, светофоры. Остановка в движении и ожидание, а соответственно, трата времени. Так же, я встречаю такие препятствия как дороги, где ездиют машины, большие лужи на моем пути или ямы. Препятствием являются люди, встречающиеся мне при моем движении, особенно если их много и я вынуждена сбавлять ход. Такие препятствия как здания, погодные условия в виде сильного ветра, дождя, снега и метели и так далее. И путь, отмеченный на карте по времени в 30 минут, затягивается на час или 1,5 часа. В любом случае, всегда, особенно если первый раз идти до нужного мне или вам объекта, где еще ни разу не был ранее - дольше. По времени дольше всегда.
А теперь зайдем в здание очень высокой башни. Поднимемся на лифте, к примеру, на 94-й этаж. Подойдите к окну. Что вы видите? Правильно. Весь город. Он как на ладони. Расстояния до тех же объектов, до которых вы пытались дойти ранее, намного ближе. Чем казалось там, внизу. Расстояние от вас до объекта так же сокращается по времени, если вы, например, подниметесь на вертолетную площадку и долетите до нужного вам места. Сократится время получения результата, по сути. Так же, вы ничего не заметили? На высоте, в небе нет такого огромного количества препятствий, что вы встречаете внизу. Так же, если вы когда-нибудь бывали в апартаментах высокой башни на последних этажах, то вы знаете, что там тихо. Это необыкновенная тишина, при условии что вы - один. Внизу, даже при условии, что вы одни в квартире, все равно нет такой невероятной тишины.
Ну и последнее, что я хотела бы сказать - это то, что я на данный момент времени серьезно занимаюсь вопросом увеличения скорости обучения людей. Данным вопросом занимались и занимаются по сей день некоторые ученые с мировыми именами. Эти ученые всем известны. Так что, я не хочу сказать, что приписываю себе какое-то открытие некоей универсальной методики. Осколки этой самой методики разбросаны на данный момент по всему миру. А 85 процентов, если не больше, информации о ней я узнала от своих учителей. И на данный момент я лишь применяю данную методику, известную многим ученым и бизнесменам. Я просто применяю данную методику при обучении людей музыке. Моей заслуги здесь нет никакой.
По сути, я взяла уже готовые данные и измерители и взяла все данные и методики, которым обучают людей по всему миру и музыкальных школах, колледжах и вузах. Положила 2 пакета данных перед собой, поднялась выше на некоем "лифте" и посмотрела объективно на ситуацию сверху.
Вы можете сделать тоже самое самостоятельно. Взять осколки данных и данные, которые есть частично в открытом доступе в том же интернете. Хотя, одного интернета, скажу вам сразу, вам будет мало. Далее взять всю методику, все до единого предмета музыкальной дисциплины, положить все данные перед собой и посмотреть объективно на ситуацию сверху. Вот и все. Бог вам в помощь.
Скажу, что, именно поднявшись на лифте на высокий этаж и посмотрев с высоты на проблему, вы сможете сократить сроки обучения, сделав попутно на выходе и качество обучения и качество специалистов еще лучше.
Для того, чтобы "подняться на лифте" и посмотреть на проблему с высоты, вам или вашему специалисту, у которого вы обучаетесь, нужно досконально знать изучаемый предмет. И не только один предмет, а охватить, по возможности, большее количество наук в своем кругозоре. Только зная досконально и больше, чем все остальные и обучаясь быстрее чем все остальные, вы способны прийти к желаемому вами результату быстрее и начать приносить пользу обществу как специалист высокого класса. Пока все остальные по прежнему будут идти самым долгим путем, заканчивая одно учебное заведение за другим.
Третье. Выбор пути достижения результатов только за вами.
25.02.24 Композитор Алёна Швецова
Website ; Учебные материалы на канале ; в контакте
#обучение_у _композитора #alenashvetsovacom #москва_сити #методика_быстрого_обучения